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Note
NoteSottolin.Pallonisgonfiati Checosacisiattendeoggidallavoro?Nonbastanopiùlostipendio,lacarriera?Chièpiùanzianodicecheigiovanisonofragili,igiovaniaffermanodivolerealtro:chiedonodimeglioonondesideranocostruire?Èlapauradelfallimentoocercanounasoddisfazionediversa?Legrandidimissioni,leaziendecherincorronoivalorieticieilbenesseredeidipendenti,leesigenzedelworklifebalance,perconciliarelavoroevita,comeseillavorononfossevitaelavitatuttanonfosseunlavoro.Crescel’ansiadaprestazione,ilburnout,esilavoraperesserericonosciuti,incosa,dachi? Lapandemiahasegnatoindubbiamenteunarivoluzioneneirapportidilavoroenelrapportoconillavoro.Maingiocononcisonosolonuovestrategieaziendaliepersonali.Enemmenoledifferenzegenerazionali.Perchépertuttiillavoroèunbancodiprovadellaconsistenzadellapropriavita.Cosìpulsanodomandecheforseprimanoncisiponevainmodocosìdiffusoeincidente:qualèilsignificatodellavoro?Cosamirealizza?Percosavaleunsacrificio?Sipuòlavorareeanchevivere?Ecos’èvivere? «Sichiamalavorotuttociòcheesprimelapersonacomerapportoconl’infinito»,diceGiussanineltestocheapreilgiornale:«Illavoroèl’espressionedell’uomocheusa,manipolatuttociòcheglistaattorno».L’uomodàformaallecose.Machecosadàformaall’uomostesso?Oggi«tuttosiè,percosìdire,afflosciato».PadreMauro-GiuseppeLepori,airecentiEsercizispiritualidellaFraternitàdiCL(dicuitrovateinallegatoillibretto),descrivevacosìquellocheaccadealnostromondosemettelafedeinsolaio:«Viviamoinunaculturaafflosciata,inunasocietàafflosciata,inunavitafamiliare,inun’educazione,inunlavorare,amare,divertirsi,pregare,credere,sgonfiati,cometantipallonidacuièfuggita,attraversounminuscoloforodispillodicuinessunosieraaccorto,l’ariacheglidavaforma,cheglidavapienezza».RiecheggianoleparolesullavorodidonPaoloProsperiallarecenteconvivenzadeigiovanidiCLadAssisi,cheèsuclonline.org:«Ciòchefaccioèsemprefinito.Maiohosetediunagloriainfinita!Diquiquelfaresenzamaiarrivareallagratificazione,checonosciamobene(...).Ora,c’èqualcosachepuòdarealmioagireunvaloredavveroinfinito?».Davantiaunpanoramachesfuggeanalisiegeneralizzazioni,questonumeroproponedialoghi,testimonianze,peraffacciarsisuicambiamentiinattoesull’esperienzadellavorooggi:dalmanagerall’agricoltore,finoaltestamentospiritualedelmartirepakistanoShahbazBhatti,perchél’<em>opera</em>èlavitastessa,donata.DonGiussani,infatti,noneducava“alavorare”,maaviverel’esistenzacomeunachiamataallapienezza.«Tuttoèlavoro,perchéèespressionedell’io»,diceva:«Esequestaespressionedell’ioèvissutanellamemoriadiCristo,alloradiventatuttodiverso».Finoaquelladomandachepuòsorgeredavantiauncollega:«Perchéseicosì?».ComesuccedeaEmanuela,giovaneinfermieranelrepartodioncologiapediatrica.L’incontroconunmododiessereallavorocheriapretuttalapartita.«Proprioaquestouomoafflosciatonelsuoio,svuotatodisestessoperchésvuotatodelrapportoamorosoefiduciosoconilCreatore»,continuavaLepori,«CristovieneaportareinSestessounapienezzadiconoscenzareale,diconoscenzadellarealtàintera».