01 Editoriale AA
AA
Tracce 9/2018
Note
Sottolin.
Libertàevocazione QuandoleggeretequestoTracce,ilSinodosuigiovanisaràgiàincorso.Èun’occasionestorica,perchésidiscutediunargomentodecisivo,perlaChiesaeperilmondo.Igiovaninonsonosoltanto“ilfuturo”:sonoilpresente.Eladifficoltàascegliere,atrovareunastradaperchélapromessadellavitasicompia(ilSinodoèsu“lafedeeildiscernimentovocazionale”),nonriguardasololoro.Siamotuttiincercadibussole,tuttiingarbugliatidaunaconfusioneincuièdifficileorientarsi,camminare,crescere.Edèunaconfusionecherendetuttipiùfragili,impauriti.Diquellapaurachetantevoltefinisceperraddoppiarsipersinoneiluoghideputatiadeducare,perchél’insicurezzachesitrasmetteaifiglioaglialunnièquellacheciportiamodentro.Lascuola,l’università,maanchel’oratorio,larealtàecclesialeacuisiappartiene...lastessaChiesa,possonodiventarespesso,diventanobolleincuiisolarsiattendendoche“passilatempesta”,anzichéluoghicherendonoilnostro“io”piùsaldo.Cisonolibri,anchemoltolettiedicuisidiscuteparecchio,cheinqualchemodoteorizzanoproprioquestoisolamentodeicristiani.Matantiatteggiamentivissutilorendonocarnesenzaquasicheceneaccorgiamo. Checosafausciredallabolla?Cosaservepergenerareunsoggettoadulto? Echedifferenzac’ètraluoghigenerativi,appunto,eripari?ÈperquestochenelPrimoPianotorniamosuuntemadecisivo:l’educazione.ÈilcontributochevogliamodarenonsoloalSinodo,maall’oggi.Tantopiùinunmomentoincuil’ideastessadiunrapportoeducativo,pertantimotivi,èguardataaddiritturaconsospetto. Lofacciamoapprofondendoilcontestogenerale,cheparadossalmentefiniscepersoffocareproprioilpuntofocalesucuisipuòfarelevapereducare,ovverolalibertà.Emostrandoluoghidoveaccadealtro,testimonichesisobbarcanolasfidaeducativapuntandopropriosuquelpuntoapparentementecosìfragile,eppuredecisivo. Luoghietestimoni.Litrovateanchenellasecondapartedelgiornale,doveraccontiamorealtàcomeilCentroeducativo“JoãoPauloII”diSalvadordeBahia,Brasile,cheaccoglieognigiornocinquecentobambinieragazzidellefavelas.OunapersonalitàcomePaoloVI,chediventeràsantoproprioinquestigiorni,peraverspesolavitainteraeilsuoPontificatoneltentativoditrovarenuovestradepercomunicarelafedeaunmondochedavaCristogiàper«ignoto,dimenticato,assente»daigrandiscenaridellastoria.Oppure,ancora,unosservatoreacutodellasocietàodiernacomeEugenioBorgna,capacediindicarel’aspettopiùprofondodellanostrafragilità:lapossibilitàchesiaunarisorsa,unpuntodiforza.Qualcosadicuinonaverepaura.